سبد خرید
کلیدهای موفقیت در ارتباط با دانشآموزان
برای اینکه بتوانیم به ذهن دانشآموز راه پیدا کنیم، نخست باید به دل او نفوذ
هنر تعامل نرم
روابط معلم-شاگرد یکی از عوامل کلیدی در فرایند یاددهی- یادگیری است. نقش معلمان در رشد
مدرسههای پساکرونا
ویروس کرونا یک شوک ناشی از غافلگیری و آمادهنبودن، به همه و بهخصوص به جامعه
یادگیری ترکیبی در دوران پساکرونا
در دنیایی زندگی میکنیم که هر اتفاقی اثر خود را روی بخشهای گوناگون میگذارد. دوران
هوش های چندگانه نیاز مدیران هزاره سوم
هوشهای چندگانه در هزاره سوم اهمیت ویژهای پیدا کرده است. برخی، از جمله چنگ عقیده
سقف انتظارات
پژوهشها نشان میدهند، افراد، اعم از فرزندان، دانشآموزان و کارکنان، خود را با انتظارات خواستهشده
- جدیدترین مقالات
كلاس معكوس در جورچين يادگيری
هدف از تدريس معلّم، يادگيري است. تدريسي كه فاقد يادگيري دانشآموز باشد، واجد ارزش نيست.
۱۰نکته در برگزاری کلاس آنلاین
یادداشت حاضر، به ده نکته برای برگزاری کلاس آنلاین میپردازد که برخاسته از تجارب زیسته
معلم حرفهای پساکرونا
ویروس كرونا يك شوك به همه و بهخصوص به جامعه آموزشی وارد کرد که سرمنشاء
یادگیری ترکیبی و ۱۲ مدل از رایجترین انواع آن
یادگیری ترکیبی در فرایند آموزشی یک نوآوری نیست، بلکه یک محصول جانبی طبیعی در حوزه
کلاس دوجو، دستیار معلم
به طور معمول، ما معلمان برای ثبت وقایع کلاس، حضور و غیاب، ارائه امتیاز و
آموزش آنلاین و آثار ناپیدای آن
در شرایطی که آموزشهای مدارس به سمت فضای مجازی و آموزش آنلاین سوق پیدا کرد،
- جدیدترین مقالات
هنر مدیریت زمان برای مدیران آموزشی
در عصر حاضر، مدیران آموزشی مدارس با چالشهای بیشماری مواجه هستند. برنامهریزی و سازماندهی فعالیتها،
مهارتها در مشاغل آینده
مجمع جهانی اقتصاد یکی از سازمانهای بزرگ اقتصادی سوئیس با بیش از یک هزار شرکت
۲۰ نکته طلایی در مدیریت زمان
در یادداشت مدیریت فرصتها به بخش برنامهریزی پرداختیم. در این یادداشت درباره مدیریت زمان سخن
مدیریت فرصتها
توانایی یا ناتوانی هر کس بهویژه مدیران، در برنامهریزی و مدیریت زمان، یکی از عوامل
تعامل ظاهر و باطن در شکلگیری شخصيت
دوره نوجوانی و جوانی از مهمترین و حساسترین دورههای شکلگیری شخصیت انسان ظاهر و باطن
توسعه فردی؛ پل دستیابی به دستاوردهای بزرگ
توسعه و مهارتهای فردی، از جمله برای مدیران آموزشی، بسیار اهمیت دارند. این مهارتها به